Programa Salto del eje
El Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil, la Federación Pantalla, el Festival de Cine Africano de Tarifa (FCAT) y organizaciones sociales han puesto en marcha un programa piloto de creación cinematográfica para fomentar la inclusión social de adolescentes en el Campo de Gibraltar con el apoyo de Red Eléctrica. El programa se ha ejecutado con la colaboración de Fundación Márgenes y Vínculos y la Coordinadora Alternativas, financiado por Red Eléctrica y cuenta con la colaboración del Ministerio de Cultura y Deporte y la Diputación de Cádiz. Tras su desarrollo, los cortometrajes surgidos del programa se proyectaron en la 19 edición del Festival de Cine Africano (FCAT) que se celebró en Tarifa entre el 27 de mayo y el 5 de junio de 2022, con más de 5.000 niños, niñas y adolescentes en sesiones presenciales y hasta 12.000 online, así como en otros festivales de cine nacionales.
Tras la puesta en marcha del programa piloto que alcanzó directa e indirectamente a más de 17.000 adolescentes de la zona y que extendió sus redes a otros festivales de cine, por parte del Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil y de la Federación Pantalla, entidad que agrupa más de 180 festivales de cine en España con una audiencia de más de un millón de espectadores.
El programa piloto "Salto del eje", forma parte de la Alianza País Pobreza Infantil Cero, puesta en marcha por el Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil y el Ministerio de Cultura y Deporte que diseñaron la Estrategia estatal Cultura que transforma contra la pobreza infantil, una estrategia pionera en España en la que se enmarca este programa piloto y que tiene un doble objetivo: por un lado, fomentar la inclusión de los adolescentes involucrados en el programa y, por otro, servir para visibilizar realidades ocultas al gran público, como lo son determinados contextos vulnerables en nuestro país.
A través de este programa, más de 200 jóvenes entre 14 y 17 años de la comarca recibieron formación sobre creación cinematográfica que se concretó en la elaboración de varios cortometrajes. Los adolescentes participantes eran los protagonistas, decidiendo qué contaban y cómo lo contaban, y estaban acompañados de profesionales del sector cinematográfico durante todo el proceso creativo. Éste se desarrolló en los barrios de El Saladillo, en Algeciras, y Puente Mayorga, en San Roque, dos municipios con distritos con una incidencia de pobreza infantil superior al 40%, muy por encima de la media nacional, que se sitúa en el 27,4%.
“En torno a dos de cada diez adolescentes en riesgo de pobreza no asisten a eventos o lugares culturales porque no pueden permitírselo”
El acceso y la participación en la cultura en nuestro país, viene determinada por la situación socioeconómica del hogar en el que viven niños, niñas y adolescentes: tanto en la asistencia a eventos culturales como cines, teatro, conciertos o visitas a lugares de interés cultural, como en la frecuencia de la misma. En el caso del cine, por ejemplo, el porcentaje de chavales que no acude por motivos económicos es del doble si se encuentran en una situación de vulnerabilidad. Al contrario sucede que una mayor renta influye en una mayor inversión en cultura, los hogares con niños, niñas y adolescentes con más ingresos gastan de media en bienes y servicios culturales, casi el triple que los que cuentan con menos ingresos.
“El acceso a la cultura por parte de la infancia y la adolescencia es, ante todo, un derecho".
Así lo señala la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, en el art. 31, en el que se establece que se respetará y promoverá el derecho de la infancia a participar plenamente y en condiciones de igualdad en la vida cultural, artística recreativa y de esparcimiento.
Considero que, igual que destaca el Comisionado en un comunicado, la participación en actividades culturales y la creación artística reporta muchos beneficios a la infancia, en especial a la más vulnerable, como puede ser el aprendizaje y desarrollo de nuevas capacidades aplicables a distintos entornos de su vida que contribuyen, entre otras cosas, a un mejor rendimiento educativo, a la mejora del bienestar socioemocional, al aumento de la confianza en uno o una misma o a potenciar la promoción de talentos ocultos. Dado el potencial que tiene la cultura para mejorar la vida de la infancia y la adolescencia, es necesario garantizar que puedan participar de ella de la forma más plena: siendo sujetos creativos.
El impacto de este programa piloto, ha tenido una gran repercusión, prueba de ello es que en 2023, Mataró es uno de los siete municipios de la demarcación de Barcelona que participará en el proyecto "Salto del eje" por la creación y producción de cortometrajes documentales con el soporte de profesionales del sector cinematográfico. Mataró formará parte del proyecto junto a Badalona, Sabadell, Santa Coloma de Gramanet, Cornellà de Llobregat, Sant Boi de Llobregat y Manresa. La selección de los participantes en Mataró se llevará a cabo mediante un trabajo conjunto entre los servicios de juventud, educación y servicios sociales con la colaboración de la Agència de Suport i Serveis a les entitats. La Diputació de Barcelona facilita el ajuste territorial de la iniciativa y la financiación con 150.000 euros en global. Los profesionales se encargarán de impartir formaciones a los jóvenes de entre 12 y 17 años mediante un programa de mentoría que combinará teoría con práctica. El resultado será la producción de cortometrajes documentales, además de un making off del proceso de trabajo.
Como puntos fuertes, podemos destacar que "Salto del eje" pretende integrar las políticas culturales en la agenda de la lucha contra la pobreza y la desigualdad de la infancia. Los principales objetivos del programa son: mejorar la cohesión social y propiciar la promoción de talento, y por ello, me parece correcto apostar por políticas que aseguren una garantía de ingresos o el acceso a servicios básicos como la educación o la sanidad son indispensables para romper el círculo de la pobreza. De esta manera, este programa aboga por acercarse a la realidad desde el otro lado, un metafórico “salto de eje” para aportar una mirada diferente: la de la adolescencia que vive y crece en entornos vulnerables en distintos puntos del territorio nacional.
Además, por otro lado, entiendo que estas políticas no son suficientes. Como debilidades resaltaría que debe hacerse más por la integración de políticas culturales en la agenda de lucha contra la pobreza infantil, de forma que se garantice el acceso y sobre todo la participación plena de niños, niñas y adolescentes en actividades culturales, ya que puede contribuir de forma única a combatir las consecuencias más ocultas de la pobreza o exclusión social como pueden ser la salud mental o el distanciamiento simbólico de las instituciones.
Fuentes:
https://www.europasur.es/algeciras/proyecto-Salto-Eje-creacion-Puente-Mayorga_0_1677732621.html
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